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I disturbi alimentari nei bambini e negli adolescenti: dall’identificazione precoce all’intervento familiare – Giorno 1

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PSICO-TRAUMATOLOGIA CLINICA: DIAGNOSI E CURA DEL TRAUMA | INTRODUZIONE: Il trauma psichico: inquadramento teorico ed operativo #1

PSICO-TRAUMATOLOGIA CLINICA: DIAGNOSI E CURA DEL TRAUMA | INTRODUZIONE: Il trauma psichico: inquadramento teorico ed operativo #1

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DISTURBI ALIMENTARI IN ETA’ EVOLUTIVA: prevenzione, diagnosi e cura – PRIMA INFANZIA #3

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I Disturbi Alimentari Nei Bambini E Negli Adolescenti: Dall’identificazione Precoce All’intervento Familiare – Giorno 2

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DISTURBI ALIMENTARI IN ETA’ EVOLUTIVA: prevenzione, diagnosi e cura – PRIMA INFANZIA #4

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“Jung: una educazione alternativa?” Lectio magistralis di Jean-Jacques Wunenburger

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IPAP OPEN HOUSE 2021: La psicoterapia analitica al crocevia fra tradizione e innovazione

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Corpi, paesaggi, mondi: abitare la corporeità in psicopatologia e psicoterapia della Gestalt

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Intelligenze e Scenari Cognitivi – II Congresso di Psicoantropologia

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Covid19 e Psicoterapia. L’inconscio virale e lo scacco dell’analisi – III Congresso di Psicoterapia Psicoanalitica Interpersonale Umanistica

Covid19 e Psicoterapia. L’inconscio virale e lo scacco dell’analisi – III Congresso di Psicoterapia Psicoanalitica Interpersonale Umanistica

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La Sandplay Therapy: dal disorientamento attuale alle radici mitologiche del cuore dell’uomo, tra teoria e clinica

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Corso FAD – 50 Crediti ECM “RABBIA E RESILIENZA: STRATEGIE E INTERVENTI”

Corso FAD – 50 Crediti ECM “RABBIA E RESILIENZA: STRATEGIE E INTERVENTI”

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I progetti, la formazione, l’orientamento scolastico e professionale. Gli interventi dello psicologo nei diversi ordini scolastici #3

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PSICOLOGIA GIURIDICA – Neuropsicologia forense #1

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I progetti, la formazione, l’orientamento scolastico e professionale. Gli interventi dello psicologo nei diversi ordini scolastici #4

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PSICOLOGIA GIURIDICA – Neuropsicologia forense #2

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IL TRATTAMENTO PSICOTERAPEUTICO nelle crisi adottive – Corso di formazione online per operatori #1

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Il linguaggio del corpo in età evolutiva: l’approccio Adleriano alla psicoterapia infantile

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“CONFRONTO DI ESPERIENZE IN AMBITO EUROPEO IN TEMA DI SOSTANZE”

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DISTURBI ALIMENTARI IN ETA’ EVOLUTIVA: prevenzione, diagnosi e cura – SECONDA INFANZIA #1

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PSICOLOGIA GIURIDICA – Neuropsicologia forense #3

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DISTURBI ALIMENTARI IN ETA’ EVOLUTIVA: prevenzione, diagnosi e cura – SECONDA INFANZIA #2

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IL TRATTAMENTO PSICOTERAPEUTICO nelle crisi adottive – Corso di formazione online per operatori #2

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“ASPETTI INNOVATIVI E SITUAZIONE DELLE DIPENDENZE IN AMBITO EUROPEO”

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Lo sviluppo cognitivo e affettivo nella prima infanzia

Lo sviluppo cognitivo e affettivo nella prima infanzia

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PSICO-TRAUMATOLOGIA CLINICA: DIAGNOSI E CURA DEL TRAUMA | INTRODUZIONE: Il trauma psichico: inquadramento teorico ed operativo #2

PSICO-TRAUMATOLOGIA CLINICA: DIAGNOSI E CURA DEL TRAUMA | INTRODUZIONE: Il trauma psichico: inquadramento teorico ed operativo #2

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La ricchezza del contesto scolastico: disabilità, multiculturalità, DSA e BES, il gruppo classe #1

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La ricchezza del contesto scolastico: disabilità, multiculturalità, DSA e BES, il gruppo classe #2

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SUPERVISIONE PER OPERATORI sul tema dell’omogenitorialità nell’affido e nell’adozione #1

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Start-up Psicologo: Corso gratuito per l’avvio della professione

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“ALCOL E DISTURBI COMPORTAMENTALI: QUALI INTERVENTI DI EFFICACIA”

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WORKSHOP – Donne tra lavoro e cura. Cosa possiamo imparare dalla pandemia

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Ascoltare, capire, prevenire l’Intimate Partner Violence. Andare oltre quello che si vede!

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CORSO DI ALTA FORMAZIONE IN FONDAMENTI DI CLINICA PSICOSOMATICA – PROSPETTIVE MEDICHE E PSICOLOGICHE

CORSO DI ALTA FORMAZIONE IN FONDAMENTI DI CLINICA PSICOSOMATICA – PROSPETTIVE MEDICHE E PSICOLOGICHE

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FLASH TECHNIQUE – L’uso della Flash Technique per l’elaborazione delle memorie traumatiche. L’applicazione con bambini, adolescenti, adulti #1

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FLASH TECHNIQUE – L’uso della Flash Technique per l’elaborazione delle memorie traumatiche. L’applicazione con bambini, adolescenti, adulti #2

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Commencement Speech 2021 – “La vertigine del nuovo inizio: riconoscersi nella pratica psicoterapeutica e nel cambiamento che infonde sul nostro vedere, pensare, vivere”

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