Master EBPA
L’Università degli Studi di Torino lancia una nuova iniziativa formativa unica: il Master di II livello in Evidence Based Psychological Assessment (EBPA)
In cosa consiste ?
EBPA è un Master Universitario di II livello che mira a formare i professionisti della salute mentale con l’obiettivo di fornire conoscenze avanzate e competenze indispensabili – sempre più richieste – nell’ambito della...
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Richiesta disponibilità “esperti in psicologia infantile” per ascolto di minori
La deadline per inviare la propria disponibilità è stata posticipata al 31 dicembre 2021!
Si allega:
Richiesta disponibilità “esperti in psicologia infantile” per ascolto di minori (PDF)
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CNOP – Comunicazioni ordini territoriali su ECM
Si allega:
Prot. 21001771 – Obbligo Formativo ECM. Comunicazioni
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Corpi, paesaggi, mondi: abitare la corporeità in psicopatologia e psicoterapia della Gestalt
🎧 CICLO DI WEBINAR PSICHE E SOMA: 𝐂𝐨𝐫𝐩𝐢, 𝐩𝐚𝐞𝐬𝐚𝐠𝐠𝐢, 𝐦𝐨𝐧𝐝𝐢: 𝐚𝐛𝐢𝐭𝐚𝐫𝐞 𝐥𝐚 𝐜𝐨𝐫𝐩𝐨𝐫𝐞𝐢𝐭à 𝐢𝐧 𝐩𝐬𝐢𝐜𝐨𝐩𝐚𝐭𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢𝐚 𝐞 𝐩𝐬𝐢𝐜𝐨𝐭𝐞𝐫𝐚𝐩𝐢𝐚 𝐝𝐞𝐥𝐥𝐚 𝐆𝐞𝐬𝐭𝐚𝐥𝐭 organizzato in collaborazione con IPsIG – Scuola di specializzazione in psicoterapia della Gestalt.
📆 8 novembre 2021
RELATORI:
🗣 Michela GECELE, Psichiatra, co-direttrice della scuola di specializzazione in psicoterapia della Gestalt IPsiG
🗣 Gianni FRANCESETTI,...
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Il nostro contributo alla lotta contro la crisi ambientale
Gentile Collega,
L’Ordine degli Psicologi del Piemonte, in collaborazione con tutte le Associazioni, Società e Ordini della Global Psychological Alliance (GPA), ha stilato un breve documento sul contributo della Psicologia alla gestione della crisi ambientale. Georgia Zara, come rappresentante dell’OPP nella GPA, ha partecipato al tavolo di lavoro. Questo documento sarà distribuito al COP26 in...
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SOMMINISTRAZIONE DOSE BOOSTER (comunicazioni dalle ASL)
Si allegano:
Prot. 76348 del 27.10.2021 – Somministrazione dose booster della vaccinazione anti SARS-COV2
ASL TO4 – TERZE DOSI VACCINAZIONE ANTI COVID PER LE PSICOLOGHE E PSICOLOGI
Comunicazione – ASL VCO (Azienda Sanitaria Locale del Verbano Cusio Ossola)
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[GLOBALPSYCHOLOGYALLIANCE] Bando per Psicologhe e Psicologi clinici di Medici Senza Frontiere
La Global Psychological Alliance (GPA), di cui l’Ordine degli Psicologi del Piemonte (OPP) è Membro, comunica la pubblicazione di un bando per Psicologhe e Psicologi clinici di Doctors Without Borders/Medici Senza Frontiere/Médecins Sans Frontières (MSF), in cui si rende noto che si stanno reclutando urgentemente professioniste e professionisti da coinvolgere in diversi progetti in più di 70...
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Alcuni chiarimenti su “Sospensione per il non assolvimento degli adempimenti vaccinali. Richiesta revisione dell’OPP al Ministero della Salute”
Si vuole precisare che con la notizia pubblicata ieri, 26 ottobre 2021, intitolata ” Sospensione per il non assolvimento degli adempimenti vaccinali. Richiesta revisione dell’OPP al Ministero della Salute“ abbiamo voluto offrire a tutte le iscritte e a tutti gli iscritti una panoramica sulla normativa vigente in materia di obbligo vaccinale per i professionisti sanitari e...
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Sospensione per il non assolvimento degli adempimenti vaccinali. Richiesta revisione dell’OPP al Ministero della Salute
Negli ultimi mesi, la disciplina sull’obbligo vaccinale per la prevenzione dall’infezione da SARS-CoV-2, prevista dall’art. 4 del DL 44/2021, convertito con modificazioni nella L 76/2021, è stata oggetto di interventi interpretativi da parte del Ministero della Salute.
Alla luce dell’incertezza applicativa ingenerata, l’Ordine degli Psicologi del Piemonte ha deciso di interpellare il...
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La Psicologia scolastica: contribuire nella gestione dei Bisogni Educativi Speciali tra Scuola e i Servizi Sanitari ed Educativi – Corso FAD accreditato ECM
2 CREDITI ECM
Il corso, rieditato in modalità asincrona, affronta aspetti deontologici, di ruolo, di setting, di integrazione tra Scuola e Servizi territoriali; il tema dell’ascolto e del counselling; il tema dei bisogni educativi speciali; il tema della collaborazione tra diverse professionalità all’interno del contesto scolastico.
PROGRAMMA:
“Interfaccia scuola e...
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